Альтернативная коммуникация

Альтернативная коммуникация – это любое невербальное общение, позволяющее улучшить коммуникацию человека.

Использование средств альтернативной коммуникации является эффективным методом работы с детьми, не способными вербально выразить свои потребности. Задействование средств альтернативной коммуникации даст возможность человеку наладить процесс взаимодействия с социумом, его окружающим.

Альтернативная коммуникация в настоящий момент активно применяется в работе с людьми с аутизмом. Основным методом сейчас является система PECS.

Изначально ПЕКС была разработан специалистами по альтернативной коммуникации Энди Бонди и Лори Фрост в 1980-х годах. Непрерывно происходит доработка и оптимизация данного метода работы.

Плюсы системы PECS

Пособия и карточки данного метода помогают добиться положительного эффекта при работе с невербальными детьми, но активно могут применяться и в работе со взрослыми.

Главным преимуществом данного метода работы является возможность поддерживать заинтересованность ученика в активном использовании данной системы при:

• необходимости найти требуемую карточку;
• возникновении потребности обратить на себя внимание;
• желании получить что-то в обмен на карточку.

Правильно подобранные материалы PECS для детей с аутизмом помогут достичь оптимальной эффективности коммуникации.